浙江省儿童青少年心理健康论坛聚焦学习艰苦问

2022年11月18日，由杭州复旦儿童医院和浙江省心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会、赛鸥公益共同举行的“第五届医教联合发展研究会”在浙江大酒店顺利开展，于会上行业大咖展开思想碰撞、专业分享、探讨未来，结果汇报，共襄儿童青少年心理健康行业盛举!

第五届医教联合发展研究会继往开来，继续沿用前四届会务简称CMSE，以医教联合共育儿童青少年心理健康增进家庭协调社会发展为主题，缭绕儿童青少年“心理健康教育，心理咨询与治疗”两大范畴，聚焦儿童青少年心理健康问题，儿童青少年心理健康现状、儿童青少年心理健康教育、如何有效解决青少年心理健康问题：青少年抑郁、焦虑，学习艰苦，学习障碍方面的问题，行业内多范畴专家、学者、从业人员齐聚一堂，进行普遍而深入的交换研究。　　浙江省心理卫生协会儿童心理卫生专业委员会副主任委员陈玉燕主任大会致辞说到：当前儿童青少年心理健康问题频发，关注儿童青少年心理健康关乎个人、家庭和整个社会的发展和提高，贯彻落实卫健委宣布的《健康儿童行为晋升筹划(2021-2025年)》对儿童心理健康工作提出的目的，维护和增进他们的心理健康须要医疗，教育，家庭及社会整合各方资源，共同营造良好环境。　　为了更好地推进儿童心理健康与儿童康复增进工作，来自我国儿童心理范畴享誉盛名和权威的资深专家及学者与心理咨询、教育、医疗等儿童相干范畴的行业精英，进行主题报告、专题演讲、案例剖析与督导、研讨报告、经验交换与结果展现等丰硕多元的会议情势。

在各大医院的学习艰苦门诊相继被家长熟知，宣教了家校对学习障碍儿童的关心，有利早发现早干涉，另必定水平上则反映的是家长在处置孩子学业时出现焦虑和期待的一种心理矛盾，也使得儿童青少年呈现焦虑、胆怯、抑郁、自责、激动、盲目乐观等不良情感，儿童青少年心理治疗与心理咨询学组主委、上海市精力卫生中心儿少精力科主任杜亚松、杭州复旦儿童医院心理科张金华心理咨询师等嘉宾缭绕儿童学习障碍的辨认和干涉，以及儿童学习才能的潜能开发上进行了威望出色分享。

会上积极开展了儿童青少年精力卫生临床服务、健康教育、康复培训、科学研讨、技术交换、社会服务、合作共享等多项工作，浙江中医药大学医学技术与信息工程学院党委委员、副院长肖永涛教授、南京特别教育师范学院教授何侃进行了专题演讲，并将其康复技术研讨结果与杭州复旦儿童医院落地签约，在儿童康复范畴深度合作，为特需儿童群体的康复服务进行强强结合专业交换。

医教融会，共筑儿童青少年心理服务系统

从医教融会的视角，由杭州市医学会儿童青少年心理健康专委会常委魏旋老师，保俶塔小学心理辅导站战长孙志君等教育体系的老师在儿童学习才能的主题演讲中表现，在教育的进程中领导学校深刻推动融会教育,控制必要的儿童心理技巧，康复训练技巧，融会到教育,推动“医教融会”构建无障碍环境，须要专业医疗支撑共筑儿童青少年心理服务系统，进一步实现医校家协调社会发展。

研讨实践，心理咨询治疗共享结果展现

针对儿童发展障碍范畴潜心研讨与实践，由华东师范大学教育学部教育康复学系、硕士生导师金野，中科院心理研讨所“儿童发展与教育心理学”博士研讨生汤尧娟，杭州复旦儿童医院注意力训练师吴淑君等行业精英，分离带来了情感行动问题儿童的艺术治疗，PEERS少儿社交技巧训练利用集团辅导的策略探讨，认知游戏整合治疗--儿童青少年集团情感管理，DC注意力干涉技术的探究与展望的主题实践研讨，共享儿童青少年心理咨询与治疗技能及利用结果展现。

技术交换，助力特需儿童康复前沿新模式

儿童康复须要大批的人才，面对康复师与学生配比低，科学的优化智能康复训练提供体系的服务与支撑实现资源充足运用，第五届医教联合发展研究会在技术交换上认知心理学博士杨锦陈，美国波士顿大学复健科学研讨所博士林玲伊带来了脑机联合利用技术的研讨方向，利用扩增实境技术开发居家训练模组增进孤单症类群障碍症儿童情感调节与适应功能相干的前沿技术交换，助力特需儿童康复前沿新模式。

研究进程中，与会的专家学者们提出了儿童心理健康发展可贵的意见与看法，专家们互相交换，共同探讨精力卫生范畴儿童心理健康服务及儿童康复行业发展的现状与不足，目前在公立儿童医疗系统内，医疗机构内的儿童发育行动科或心理科基础上只看病，不治病，临床医生重要负责前端的诊断评估，面对儿童精力行动心理问题，学习艰苦方面的问题，形成家、校、医、心理的跨界联盟能力赞助这些孩子能够早发现、早辨认、早治疗、早干涉，会上形成了非常有价值的课题研讨方向和研讨主题，使与会组成员们对后续研讨方向有了更清晰的认识。