我国医生不少好医生少 医学生要“严进严出”

　　 今年，我国正式启动“5+3”住院医师规范化培训制度建设。“5”指的是一名医学本科生要完成5年院校教导，“3”是指毕业后要持续在医院接收3年医疗实践训练。该制度旨在造就能看病、会看病的“尺度化”医生，解决我国临床医师程度高下悬殊的问题，势必为我国医学教导带来一场深入变更。

　　 视察我国当前医疗卫生范畴，有一个现象颇耐人寻味：患者埋怨，如今很多医生看不了病，就会开些吃不逝世也治不好病的药；医院感慨，医学院校出来的学生缺乏应有的医学知识，是“半拉子”；医学院校也无奈，将这归罪于多年来学校订学生的“宽进宽出”。三者形成一条因果链条，合乎逻辑，也符合事实。

　　 这些年，医学院校不再受优良考生青睐，不得不竞相扩招，向资质平平或原来无志于从医的学生敞开大门，谓之“宽进”。几年后，他们又从学校“宽出”，实际却依然彷徨在医学的大门外，距离当一名及格医生仍有不小差距。但是，他们中的一些人却当上了医生。

　　 数据显示，目前我国医学毕业生已达三四百万之多，每千人拥有的医生人数在全世界属中等程度。所谓缺乏医生，已不在“量”而在“质”，我们缺的是及格的和高程度的医生。因此，医学生“严进严出”，十分必要。

　　 “严进严出”是从源头上抓医疗队伍程度进步的主要举动，必需以全面深化医疗卫生改造作依托，解决实际问题。譬如，“严进严出”的症结一环是吸引优良人才报考医学院校，要想做到这一点，有两大障碍先得消除：其一，医学生就业难，目前医学毕业生人数与医院录用人数之比为7：1，意味着大部分人要学非所用，其负面效应不可低估；其二，医生待遇低，如今我国医生的收入与社会平均收入相差无几，无论按“高投入、高产出”的经济学原理，还是参照国外经验，医生的收入应到达社会平均收入3～4倍才合理。

　　 一个新理念新政策的提出，须要有相应的具体办法相配套，否则难免纸上谈兵。只有逐一解决实际问题，“严进严出”才会有美满成果。